Ana Sayfa / Hizmetler/ Dijital Beceri ve Teknoloji Koçu (8-18 Yaş)

Burcu Esin İliş

Burcu Esin İliş

Bilişim Teknolojileri ve Eğitim Uzmanı
22 yıllık deneyime sahip Bilişim Teknolojileri öğretmeni, Eğitimci Eğitmeniyim. FATİH Projesi ve ÖRAV bünyesinde çalışıyorum. Çocuklara yapay zeka, müfredat geliştirme, beyin temelli öğrenme, e-öğrenme, pedagojik danışmanlık ve koçluk alanlarında uzmanım.
Gökçen Yoldaş

Gökçen Yoldaş

Eğitim Teknolojileri Uzmanı
17 yıllık Bilişim Teknolojileri öğretmeniyim. Eğitimde teknoloji entegrasyonu, dijital beceri geliştirme, yapay zeka ve oyunlaştırma konularında uzmanım. Yetişkin eğitimi ve akademik danışmanlıkla öğrenme süreçlerini verimli hale getirmeye odaklanıyorum.
Serpil Yiğit

Serpil Yiğit

Eğitim Teknolojileri ve Yaratıcı Öğrenme Uzmanı
2011’den beri eğitim sektöründe STEM, Robotik Kodlama ve Yaratıcı Öğrenme alanlarında çalışmaktadır.Çocukların hayal gücünü ve becerilerini geliştirmeyi hedefleyerek, yenilikçi öğrenme deneyimleri sunmak için teknoloji ve projeleri eğitimle buluşturmakta.
Mehmet Yıldız

Mehmet Yıldız

Fen Bilimleri ve Eğitim Teknolojileri Uzmanı
Fen Bilimleri öğretmeniyim, STEM, Robotik ve disiplinler arası projelerde çalışıyorum. Riders’da mentörlük yaparak öğrencilere rehberlik ediyorum. Teknoloji ve bilim projeleriyle öğrenmeyi destekleyerek, yenilikçi eğitim yaklaşımlarını benimsiyorum.
Seçil Daye

Seçil Daye

Proje Geliştirme ve Fen Bilimleri Uzmanı
(1)
Çocuklarla çalışan bir Fen Bilimleri, STEM & Yapay Zeka Eğitmeniyim. Robotik Kodlama, STEAM, FLL, Proje Geliştirme ve Bilim Okuryazarlığı alanlarında uzmanım. Eğitim teknolojileri, pedagojik danışmanlık ve hibe projeleri üzerine çalışıyorum.
Burhan Şengün

Burhan Şengün

Teknoloji ve Üretim Odaklı Eğitim Koçu
(2)
STEM öncüsü eğitimci | FIRST Robotics’te Türkiye’nin ilk Woodie Flowers ödüllü mentoru | Yuvadan.com kurucusu | Gençlere ilham veren 33 yıllık öğretmen ve öncülük eden bir eğitimcilerden biridir.
Simge Çiçek

Simge Çiçek

Okul Öncesi ve Robotik Kodlama Uzmanı
Boğaziçi Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği mezunu olup, Eğitim Teknolojileri alanında yüksek lisans yapmaktadır. Çocuklara yapay zeka ve robotik kodlama eğitimleri vererek yaratıcılık ve problem çözme becerilerini geliştirmelerine destek olmaktadır.
Gamze Üstünsoy

Gamze Üstünsoy

Fen Bilgisi ve STEM Eğitmeni
Fen Bilgisi Öğretmeni olarak STEM, Robotik Kodlama, Web 2.0 araçları, Yapay Zeka, Oyunlaştırma ve hikayeleştirme konularında çalışmalar yapmaktadır. Eğitimde yenilikçi teknikler kullanarak öğrencilere modern öğrenme deneyimi sunmayı hedeflemektedir.
Dr. Tolga Topçubaşı

Dr. Tolga Topçubaşı

Akademisyen ve Eğitim Teknolojileri Uzmanı
(1)
Öğrencilerle temel eğitim, yapay zeka, kodlama, robotik, E-STEAM ve oyunlaştırma alanlarında çalışmalar yapmaktadır. Akademik ve teknolojik projeler geliştirerek Teknofest, TÜBİTAK ve uluslararası yarışmalara rehberlik etmektedir.
Mehmet Emin Kiriş

Mehmet Emin Kiriş

Eğitim Teknolojileri Uzmanı & STEM Mentörü
BÖTE mezunuyum, üstün zekâlı çocuklarla çalışıyor ve FRC, FLL, Riders takım mentörlükleri yapıyorum. STEM, Robotik Kodlama ve Eğitim Teknolojileri alanlarında uzmanım. Öğrencilere yenilikçi, ilham verici bir eğitim sunmayı hedefliyorum.

Teknoloji Koçu Ne İş Yapar?

Teknoloji Koçu, çocuğun teknolojiyle kurduğu günlük ilişkiyi oyun, sosyal medya, ekran süresi ve içerik
tüketimi dahil ve birlikte değerlendirip bu ilişkiyi daha bilinçli ve üretken bir noktaya taşıyan uzmandır.

Amaç, çocuğu teknolojiden uzaklaştırmak değil; onu ekranın karşısında pasif bir tüketiciden, teknolojiyi amaçlı ve üretken kullanan bir bireye dönüştürmektir. Yuvadan'ın teknoloji koçları bunu haftalık birebir görüşmeler, gerçekçi hedefler ve ebeveynle paylaşılan gelişim takibiyle yapar.

Teknoloji Koçluğu Kimler İçin Uygundur?

  • Ekran başında geçirdiği süre ailesini endişelendiren çocuklar,
  • Sosyal medya ya da oyun kullanımında sınır koymakta zorlanan çocuklar,
  • Dijital dünyada güvenli davranış kazanması gereken çocuklar,
  • Teknolojiyi daha üretken şekilde (proje, içerik üretimi, araştırma) kullanmak isteyen çocuklar.

Ekran Süresi Yönetimi ve Dijital Denge Nasıl Sağlanır?

Teknoloji koçluğu sürecinde uzman, önce çocuğun mevcut ekran alışkanlıklarını ve ailenin beklentilerini
birlikte değerlendirir. Ardından yasaklayıcı değil, birlikte karar verilen ve sürdürülebilir bir kullanım planı
oluşturulur. Bu planda ekran süresinin miktarı kadar içeriğin niteliği de önemlidir; pasif izleme yerine üretken, öğretici ve yaratıcı kullanım teşvik edilir.

Teknoloji Koçu, STEM ve Robotik Kodlama Eğitiminden Nasıl Farklıdır?

Teknoloji koçluğu bir programlama dili ya da mühendislik projesi öğretmez; çocuğun teknolojiyle günlük
hayatta kurduğu ilişkiyi, dijital alışkanlıklarını ve öz disiplinini geliştiren bir mentorluk sürecidir. Çocuğunuz kod yazmayı ve robot tasarlamayı öğrenmek istiyorsa Robotik Kodlama Eğitimi, bilimsel ve mühendislik temelli düşünme becerisini geliştirmek istiyorsa STEM Eğitimi sayfalarımızı inceleyebilirsiniz.

Teknoloji Koçluğu Süreci Nasıl İşler?

Programlar genellikle haftada bir seans olacak şekilde planlanır, her seans 40 - 60 dakika sürer ve 4, 8 ya da 12 haftalık paketler halinde yapılandırılır. Süreç boyunca uzmanınız çocuğunuzun gelişimiyle ilgili size düzenli bildirimlerde bulunur.

Sıkça Sorulan Sorular

Teknoloji koçu çocuğuma kodlama da öğretir mi?

  • Teknoloji koçluğu temel olarak dijital beceri, ekran süresi yönetimi ve sağlıklı teknoloji alışkanlıkları üzerine kuruludur. Kodlama ve robotik projeleri için Robotik Kodlama Eğitimi hizmetimizi tercih edebilirsiniz.

Çocuklarda teknoloji koçluğuna hangi yaşta başlanmalı?

  • Genel olarak 6 yaş ve üzeri çocuklar teknoloji koçluğu sürecine rahatlıkla başlayabilir; program içeriği çocuğun yaşına ve ihtiyacına göre uzman tarafından şekillendirilir.
Merhaba, ben Yuvadan’ın en doğru uzmanı bulma asistanıyım. Sana hızlıca yardımcı olabilirim.